The Rock Cycle – STUDENT'S EDITION

The Task

The diagram below shows the rock cycle, the natural process by which rocks change from one type to another.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

Write at least 150 words.

← swipe to see the whole diagram →

How to use this lesson: choose a band in the Band Standard bar (left; on a phone, at the top). Every step then shows sentences, exercises and the model for that band. Start at your current band, then try the next one up.

1How many stages? Name them.

The diagram has 7 stages. It is a natural process shown as a cycle: rocks are broken down at the surface, change deep underground and are finally pushed back to the surface.

Phase 1 – At or near the surface (Stages 1–3)

1
Weathering and erosionRocks at the surface are broken down by wind, rain and ice.
2
Deposition of sedimentRivers carry the sediment to the sea, where it settles in layers.
3
Sedimentary rock formsThe layers are pressed together and harden into sedimentary rock.

Phase 2 – Deep underground and back to the surface (Stages 4–7)

4
Metamorphic rock formsDeep underground, heat and pressure change the rock into metamorphic rock.
5
Melting into magmaVery high temperatures melt the rock into magma.
6
Igneous rock formsThe magma cools and hardens into igneous rock.
7
UpliftMovements of the Earth push the rock back up to the surface.

The diagram does not label the phases. This lesson divides the cycle into what happens at or near the surface (stages 1–3) and what happens deep underground before the rock returns to the surface (stages 4–7).

3Sentence Formulas

The structure behind each Band 6.5 sentence. Change the band on the left to see another level.

LinkerSubjectVerbObject / Place / ResultTime / Purpose

Stage	Band 4.5 formula
1 Weathering and erosion	First + N + on + N + are + V3 + into + adj + N + by + N
2 Deposition of sediment	Next + N + carry + N + to + N, and + they + fall + to + N + in + N
3 Sedimentary rock forms	Then + N + are + V3 + together + and become + adj + N + over + time
4 Metamorphic rock forms	In the second part + N + goes + deep under + N, and + N and N + change + it + into + adj + N
5 Melting into magma	Next + N + gets + adj + and melts + into + N
6 Igneous rock forms	After that + N + cools and becomes + adj + adj + N
7 Uplift	Finally + N + is + V3 + up + to + N, and + the cycle + starts again

Stage	Band 5.5 formula
1 Weathering and erosion	To begin with + N + are + phrasal V3 + by + N, and + adj + N + are + phrasal V3
2 Deposition of sediment	After that + N, called + N + are + V3 + by + N + and + V3 + in + N + on + N
3 Sedimentary rock forms	Over + time + these + N + are + V3 + together + and turn into + adj + N
4 Metamorphic rock forms	In the second stage + N + is + V3 + deep underground, where + N and N + change + it + into + adj + N
5 Melting into magma	After this + N + is + V3 + even more + and melts + into + adj + N + called + N
6 Igneous rock forms	Then + N + cools down and hardens into + adj + N
7 Uplift	Finally + N + of + N + push + N + up + to + N, and + the cycle + begins again

Stage	Band 6.5 formula
1 Weathering and erosion	The cycle begins when + N + are + phrasal V3 + by + N, a process known as + N
2 Deposition of sediment	Following this + the resulting + N + is + precise V3 + by + N + and + V3 + in + N + on + N
3 Sedimentary rock forms	Over + time + N + are + precise V3, which + turns + them + into + adj + N
4 Metamorphic rock forms	Turning to the + N + N + is + V3 + deep below + N, where + adj + N and N + transform + it + into + adj + N
5 Melting into magma	If + S + V + further + N + melts and becomes + N, a + adj + adj + N (appositive)
6 Igneous rock forms	Once + S + V + it + solidifies into + adj + N
7 Uplift	In the final stage + N + is + precise V3 + back + to + N + by + N, where + the cycle + starts again

Stage	Band 7.5 formula
1 Weathering and erosion	The cycle commences with + the + N and N + of + N + by + N
2 Deposition of sediment	Subsequently + the resulting + N + is + V3 + by + N + and + phrasal V3 + in + adj + N + on + N
3 Sedimentary rock forms	Over + time + the weight of + adj + N + compresses + those beneath, forming + adj + N
4 Metamorphic rock forms	Turning to the + N, once + V3 + deep below + N, N + is subjected to + adj + N and N, which + transforms + it + into + adj + N
5 Melting into magma	As + S + V + further + N + melts, turning into + adj + N
6 Igneous rock forms	Upon + V-ing + this + N + solidifies, giving rise to + adj + N
7 Uplift	In the final stage + N + of + N + force + N + back + to + N, from where + the cycle + begins anew

4Linkers – Sequencing Words & Transitions

Use a different linker for each stage – never “Then … Then … Then”. These are the linkers for Band 6.5.

Beginning

First

Next step

Next
Then
After that

Ending

Finally

Joining

… and + V3 (are taken out and put …)
to + V (to make)

Beginning

To begin with
First of all

Next step

After that / After this
Next
Then

Change of place / phase

In the second stage, …
In the factory, …

Ending

Finally

Joining

…, and then …
… called + N

Beginning

The process begins when …
The process begins with + N

Next step

Following this
Subsequently
Next

Time clauses

Once + adj (Once dry, …)
After + N (After fermentation, …)

Inside a stage

…, where + clause
…, which + verb
… known as + N
…, a stage which lasts …

Change of phase

Turning to the … stage, …

Ending

In the final stage

Beginning

The process commences with + the + N of + N

Time

Once + V3 (Once extracted, …)
Following + N (Following roasting, …)

Next step

Subsequently
To complete the … phase, …

Result phrases

…, leaving only + N
…, producing + N
…, resulting in + N

Naming

… referred to as + N
… ranging from X to Y

Ending

In the final stage
… culminating in + N

5Translation Practice – Vietnamese → English

Translate each sentence into English. The word in ( ) is the key word you must use. Check the Tense note, write your answer, then press Show answer.

🔒 The answers in Step 5 are locked. Enter Password 1 from your teacher:

Band 4.5 – 7 sentences

1

Đầu tiên, đá trên bề mặt bị gió, mưa và băng làm vỡ (broken) thành những mảnh nhỏ.

Hiện tại đơn bị động + by (tác nhân)

2

Tiếp theo, sông mang những mảnh nhỏ ra biển, và chúng lắng (fall) xuống đáy thành từng lớp.

Hiện tại đơn chủ động: carry, fall

3

Sau đó, các lớp bị ép (pressed) lại với nhau và trở thành đá trầm tích qua hàng triệu năm.

Hiện tại đơn bị động (are pressed) + chủ động (become)

4

Ở phần thứ hai, đá đi sâu xuống lòng đất, và nhiệt cùng áp suất biến đổi (change) nó thành đá biến chất.

Hiện tại đơn chủ động: goes, change

5

Tiếp theo, đá trở nên rất nóng và tan chảy (melts) thành mắc-ma.

Hiện tại đơn chủ động: gets, melts

6

Sau đó, mắc-ma nguội đi (cools) và trở thành đá mácma cứng.

Hiện tại đơn chủ động: cools, becomes

7

Cuối cùng, đá bị đẩy (pushed) lên bề mặt, và chu trình bắt đầu lại.

Hiện tại đơn bị động (is pushed) + chủ động (starts)

Band 5.5 – 7 sentences

1

Trước tiên, đá ở bề mặt bị gió, mưa và băng phá vỡ, và các mảnh nhỏ bị cuốn đi (carried away).

Hiện tại đơn bị động (2 vế nối bằng and)

2

Sau đó, những mảnh này, gọi là trầm tích (sediment), được sông mang đi và lắng thành lớp ở đáy biển.

Hiện tại đơn bị động: are carried, (are) dropped

3

Qua hàng triệu năm, những lớp này bị nén lại với nhau và biến thành (turn into) đá trầm tích.

Hiện tại đơn bị động + chủ động (turn into)

4

Ở giai đoạn thứ hai, đá bị đẩy (pushed) sâu xuống lòng đất, nơi nhiệt và áp suất biến nó thành đá biến chất.

Hiện tại đơn bị động + mệnh đề where (chủ động)

5

Sau bước này, đá bị nung nóng hơn nữa và tan chảy thành đá lỏng gọi là (called) mắc-ma.

Hiện tại đơn bị động (is heated) + chủ động (melts)

6

Sau đó, mắc-ma nguội đi và đông cứng (hardens) thành đá mácma.

Hiện tại đơn chủ động: cools down, hardens

7

Cuối cùng, các chuyển động của Trái Đất đẩy đá lên bề mặt (surface), và chu trình bắt đầu lại.

Hiện tại đơn chủ động: push, begins

Band 6.5 – 7 sentences

1

Chu trình bắt đầu khi đá ở bề mặt bị gió, mưa và băng bào mòn (worn down), một quá trình được gọi là phong hoá và xói mòn.

Hiện tại đơn bị động + mệnh đề when + cụm danh từ tóm tắt

2

Tiếp theo đó, trầm tích tạo thành được sông vận chuyển và bồi lắng (deposited) thành lớp ở đáy biển.

Hiện tại đơn bị động: is transported, (is) deposited

3

Qua hàng triệu năm, các lớp bị nén chặt (compressed), điều này biến chúng thành đá trầm tích.

Hiện tại đơn bị động + mệnh đề which (thay cả mệnh đề trước)

4

Chuyển sang giai đoạn dưới lòng đất, đá bị vùi (buried) sâu dưới bề mặt, nơi nhiệt và áp suất lớn biến nó thành đá biến chất.

Hiện tại đơn bị động + mệnh đề where (chủ động)

5

Nếu nhiệt độ tăng (rises) thêm, đá tan chảy và trở thành mắc-ma, một loại đá lỏng nóng.

Câu điều kiện loại 0 (If + Hiện tại đơn, Hiện tại đơn)

6

Một khi mắc-ma nguội đi, nó đông đặc (solidifies) thành đá mácma.

Once + Hiện tại đơn + Hiện tại đơn chủ động

7

Ở giai đoạn cuối, đá được nâng (lifted) trở lại bề mặt bởi các chuyển động của Trái Đất, nơi chu trình bắt đầu lại.

Hiện tại đơn bị động + mệnh đề where

Band 7.5 – 7 sentences

1

Chu trình bắt đầu với sự phong hoá và xói mòn (erosion) đá bề mặt do gió, mưa và băng.

Danh từ hoá: the weathering and erosion of + N

2

Sau đó, trầm tích tạo thành được sông vận chuyển và lắng đọng (laid down) thành các lớp nối tiếp nhau ở đáy biển.

Hiện tại đơn bị động: is transported, (is) laid down

3

Qua hàng triệu năm, sức nặng của các lớp phía trên nén (compresses) các lớp bên dưới, tạo thành đá trầm tích.

Hiện tại đơn chủ động + V-ing chỉ kết quả

4

Chuyển sang giai đoạn dưới lòng đất, một khi bị vùi sâu, đá chịu tác động (subjected to) của nhiệt và áp suất lớn, điều này biến nó thành đá biến chất.

once + V3 (rút gọn) + Hiện tại đơn bị động + mệnh đề which

5

Khi nhiệt độ tiếp tục tăng, đá tan chảy, chuyển thành mắc-ma nóng chảy (molten).

As + Hiện tại đơn + V-ing chỉ kết quả

6

Khi nguội đi, mắc-ma này đông đặc lại, hình thành nên (giving rise to) đá mácma.

Upon + V-ing + Hiện tại đơn + V-ing chỉ kết quả

7

Ở giai đoạn cuối, các chuyển động của vỏ Trái Đất (crust) đẩy đá trở lại bề mặt, từ đó chu trình bắt đầu lại.

Hiện tại đơn chủ động + from where

6Linker Practice

Part A: drag (or tap) the linkers into the gaps. Part B: translate using the linker in ( ).

Part A – Band 4.5 linkers (8 sentences)

Computer: drag a linker into a gap. Phone: tap a linker, then tap a gap. Tap a filled gap to empty it.

, rocks on the surface are broken into small pieces.
Rivers carry the pieces to the sea, they fall to the bottom.
, the layers are pressed together.
The layers become rock millions of years.
, the rock gets very hot and melts.
The rock melts magma.
, the magma cools and becomes igneous rock.
, the rock is pushed up to the surface.

Part B – Translate with Band 4.5 linkers (5 sentences)

Use the linker in ( ) and follow the Tense note.

1

Đầu tiên (First), đá bị vỡ thành những mảnh nhỏ.

Hiện tại đơn bị động

First, rocks are broken into small pieces.

2

Tiếp theo (Next), sông mang các mảnh nhỏ ra biển.

Hiện tại đơn chủ động

Next, rivers carry the small pieces to the sea.

3

Sau đó (Then), các lớp bị ép lại với nhau.

Hiện tại đơn bị động

Then, the layers are pressed together.

4

Sau đó (After that), mắc-ma nguội đi.

Hiện tại đơn chủ động

After that, the magma cools.

5

Cuối cùng (Finally), đá bị đẩy lên bề mặt.

Hiện tại đơn bị động

Finally, the rock is pushed up to the surface.

Part A – Band 5.5 linkers (8 sentences)

Computer: drag a linker into a gap. Phone: tap a linker, then tap a gap. Tap a filled gap to empty it.

, rocks at the surface are broken down.
The pieces, sediment, are carried by rivers.
millions of years, the layers are pressed together.
the second stage, the rock is pushed deep underground.
The rock is pushed underground, heat and pressure change it.
this, the rock melts into magma.
The magma cools down hardens into igneous rock.
, the rock is pushed up to the surface.

Part B – Translate with Band 5.5 linkers (5 sentences)

Use the linker in ( ) and follow the Tense note.

1

Trước tiên (To begin with), đá ở bề mặt bị phá vỡ.

Hiện tại đơn bị động

To begin with, rocks at the surface are broken down.

2

Những mảnh nhỏ, gọi là (called) trầm tích, được sông mang đi.

Hiện tại đơn bị động + called + N

The small pieces, called sediment, are carried by rivers.

3

Qua hàng triệu năm (Over millions of years), các lớp trở thành đá.

Hiện tại đơn chủ động

Over millions of years, the layers become rock.

4

Ở giai đoạn thứ hai (In the second stage), đá bị đẩy sâu xuống lòng đất.

Hiện tại đơn bị động

In the second stage, the rock is pushed deep underground.

5

Đá đi xuống lòng đất, nơi mà (where) nhiệt làm nó biến đổi.

Hiện tại đơn chủ động + mệnh đề where

The rock goes underground, where heat changes it.

Part A – Band 6.5 linkers (8 sentences)

Computer: drag a linker into a gap. Phone: tap a linker, then tap a gap. Tap a filled gap to empty it.

The cycle begins rocks are worn down by wind, rain and ice.
This is a process as weathering and erosion.
this, the sediment is transported by rivers.
The layers are compressed, turns them into sedimentary rock.
the underground phase, the rock is buried deep below the surface.
the temperature rises further, the rock melts.
the magma cools, it solidifies into igneous rock.
, the rock is lifted back to the surface.

Part B – Translate with Band 6.5 linkers (5 sentences)

Use the linker in ( ) and follow the Tense note.

1

Chu trình bắt đầu khi (when) đá bị gió và mưa bào mòn.

Hiện tại đơn chủ động + mệnh đề when (bị động)

The cycle begins when rocks are worn down by wind and rain.

2

Đây là một quá trình được biết đến là (known as) phong hoá.

Hiện tại đơn + known as + N

This is a process known as weathering.

3

Chuyển sang (Turning to) giai đoạn dưới lòng đất, đá bị vùi sâu.

Hiện tại đơn bị động

Turning to the underground phase, the rock is buried deep.

4

Nếu (If) nhiệt độ tăng thêm, đá tan chảy.

Câu điều kiện loại 0

If the temperature rises further, the rock melts.

5

Một khi (Once) mắc-ma nguội đi, nó đông đặc lại.

Once + Hiện tại đơn

Once the magma cools, it solidifies.

Part A – Band 7.5 linkers (8 sentences)

Computer: drag a linker into a gap. Phone: tap a linker, then tap a gap. Tap a filled gap to empty it.

The cycle commences the weathering and erosion of surface rocks.
, the sediment is laid down in successive layers.
The upper layers compress those beneath, sedimentary rock.
The rock is to intense heat and pressure.
temperatures rise further, the rock melts.
cooling, the magma solidifies.
The magma solidifies, giving to igneous rock.
The rock returns to the surface, from the cycle begins anew.

Part B – Translate with Band 7.5 linkers (5 sentences)

Use the linker in ( ) and follow the Tense note.

1

Chu trình bắt đầu với (commences with) sự phong hoá đá bề mặt.

Hiện tại đơn chủ động + danh từ hoá

The cycle commences with the weathering of surface rock.

2

Sau đó (Subsequently), trầm tích được lắng đọng thành lớp.

Hiện tại đơn bị động

Subsequently, the sediment is laid down in layers.

3

Các lớp trên nén các lớp dưới, tạo thành (forming) đá trầm tích.

Hiện tại đơn chủ động + V-ing chỉ kết quả

The upper layers compress those beneath, forming sedimentary rock.

4

Khi nguội đi (Upon cooling), mắc-ma đông đặc lại.

Upon + V-ing + Hiện tại đơn

Upon cooling, the magma solidifies.

5

Đá trở lại bề mặt, từ đó (from where) chu trình lặp lại.

Hiện tại đơn chủ động + from where

The rock returns to the surface, from where the cycle repeats.

7Introduction – Paraphrasing the Task

Paraphrase the task sentence. The column of your band is highlighted.

Task words	Band 4.5	Band 5.5	Band 6.5	Band 7.5
The diagram below shows	The diagram shows	The diagram illustrates	The diagram illustrates	The given diagram depicts
the rock cycle	the rock cycle	a natural process called the rock cycle	the rock cycle	the rock cycle
the natural process by which rocks change	how rocks change	how rocks change	showing how rocks are changed	the continuous natural process through which rocks are transformed
from one type to another	from one type to another	from one type to another	from one type into another	from one type into another

Tip: “the rock cycle” is the name of the process and the rock types (sedimentary, metamorphic, igneous) are technical words – keep them. Paraphrase the verb instead (change → are changed / are transformed).

Sample Introduction – Band 4.5

The diagram shows how rocks change from one type to another in the rock cycle.

Band 4.5: clear but copies most of the task words; only a small change (how rocks change).

Sample Introduction – Band 5.5

The diagram illustrates how rocks change from one type to another in a natural process called the rock cycle.

Band 5.5: a common reporting verb (illustrates), a simple how-clause and a short explanation of the technical name.

Sample Introduction – Band 6.5

The diagram illustrates the rock cycle, showing how rocks are changed from one type into another by natural processes.

Band 6.5: a participle clause (showing how …) with a passive verb (are changed) and an accurate added phrase (by natural processes).

Sample Introduction – Band 7.5

The given diagram depicts the rock cycle, the continuous natural process through which rocks are transformed from one type into another.

Band 7.5: precise verb (depicts), an appositive noun phrase with a through-which clause and a precise passive (are transformed).

Template for students

The diagram shows / illustrates / depicts the rock cycle, showing how rocks change / the process through which rocks are transformed from one type to / into another.

8Overview

An overview gives the number of stages and the start and end; higher bands add the two main phases in more precise language. No details (no “wind, rain and ice”, “millions of years”, “heat and pressure” or rock-type details).

Band 4.5 formula

Overall, there are number steps in this process. It starts with V-ing / N and finishes with V-ing / N.

Example – Band 4.5

Overall, there are seven steps in this cycle. It starts with rocks breaking into small pieces and finishes with rocks going back up to the surface, so it is a cycle.

Why Band 4.5: Two short simple sentences, basic words (steps, starts, finishes), no phases.

Band 5.5 formula

Overall, there are number stages in the process. The first number stages happen place / phase A, and the last number happen place / phase B. The process begins with V-ing and ends with the + N of + N.

Example – Band 5.5

Overall, there are seven stages in the cycle. The first three stages happen on or near the Earth's surface, and the last four happen mostly deep underground. The cycle begins with rocks being broken down and ends with rock returning to the surface, so it is a cyclical process.

Why Band 5.5: Names the two parts in simple words; begins with … ends with …; no numbers or details.

Band 6.5 formula

Overall, there are number stages in the process, which can be divided into two main phases: A and B. The process begins with the + N of + N and ends with the + N of + N.

Example – Band 6.5

Overall, there are seven stages in the cycle, which can be divided into two main phases: changes at or near the surface and changes deep underground. The cycle begins with the weathering of surface rocks and ends with the return of rock to the surface, so it is a cyclical process.

Why Band 6.5: A which-clause divides the stages into two phases; nominal phrases (the harvesting of, the production of).

Band 7.5 formula

Overall, the process comprises number + distinct stages, which fall into two main phases – A and B – commencing with the + N of + N and culminating in the + N of + N.

Example – Band 7.5

Overall, the cycle comprises seven distinct stages, which fall into two main phases – surface processes and changes deep within the Earth – commencing with the weathering of surface rock and culminating in its uplift to the surface, from where the cycle repeats.

Why Band 7.5: comprises · distinct · fall into · dashes for the phases · commencing with … culminating in … in ONE sentence.

9Writing Practice

Essay plan: Introduction → Overview → Body 1: Stages 1–3 (At or near the surface) → Body 2: Stages 4–7 (Deep underground and back to the surface). Your writing is saved on this device.

Exercise 1 – Match the paraphrase

Choose the best synonym for each word from the task.

shows →
change →
process →
by which →
below →

Exercise 2 – Choose the best Overview

Which sentence is a good overview?

A. Overall, sedimentary rock forms over millions of years, and magma cools into igneous rock.B. Overall, the rock cycle has seven stages in two phases, from the weathering of surface rocks to their return to the surface.C. Overall, rocks are very important because we use them to build houses.

Why? A gives details – these belong in the Body. C is an opinion and adds information that is not in the diagram. B gives the number of stages, the two phases, and the start and end of the cycle.

Exercise 3 – Complete Body 1 (Band 4.5)

Type ONE word in each gap. Look at the diagram for the details.

First, rocks on the surface are broken into small pieces by wind, rain and . Next, carry the small pieces to the sea, and they fall to the in layers. Then, the layers are together and become sedimentary rock over of years.

Exercise 4 – Put Body 2 in order (Band 4.5)

Choose 1–4 for each sentence.

After that, the magma cools and becomes hard igneous rock.

Next, the rock gets very hot and melts into magma.

Finally, the rock is pushed up to the surface, and the cycle starts again.

In the second part, the rock goes deep under the ground, and heat and pressure change it into metamorphic rock.

Exercise 3 – Complete Body 1 (Band 5.5)

Type ONE word in each gap. Look at the diagram for the details.

To begin with, rocks at the surface are broken by wind, rain and ice, and the small pieces are carried away. After that, the pieces, called , are carried by rivers and in layers on the sea floor. Over of years, these layers are pressed together and turn into rock.

Exercise 4 – Put Body 2 in order (Band 5.5)

Choose 1–4 for each sentence.

In the second stage, the rock is pushed deep underground, where heat and pressure change it into metamorphic rock.

Then, the magma cools down and hardens into igneous rock.

Finally, movements of the Earth push the rock up to the surface, and the cycle begins again.

After this, the rock is heated even more and melts into liquid rock called magma.

Exercise 3 – Complete Body 1 (Band 6.5)

Type ONE word in each gap. Look at the diagram for the details.

The cycle begins rocks at the surface are worn down by wind, rain and ice, a process as weathering and erosion. Following this, the resulting sediment is by rivers and deposited in layers on the sea bed. Over millions of years, the layers are , turns them into sedimentary rock.

Exercise 4 – Put Body 2 in order (Band 6.5)

Choose 1–4 for each sentence.

In the final stage, the rock is lifted back to the surface by movements of the Earth, where the cycle starts again.

Once the magma cools, it solidifies into igneous rock.

If the temperature rises further, the rock melts and becomes magma, a hot liquid rock.

Turning to the underground phase, the rock is buried deep below the surface, where intense heat and pressure transform it into metamorphic rock.

Exercise 3 – Complete Body 1 (Band 7.5)

Type ONE word in each gap. Look at the diagram for the details.

The cycle commences with the weathering and of surface rocks by wind, rain and ice. Subsequently, the resulting sediment is transported by rivers and down in successive layers on the sea bed. Over millions of years, the of the upper layers compresses those , sedimentary rock.

Exercise 4 – Put Body 2 in order (Band 7.5)

Choose 1–4 for each sentence.

Upon cooling, this magma solidifies, giving rise to igneous rock.

In the final stage, movements of the Earth's crust force the rock back to the surface, from where the cycle begins anew.

As temperatures rise further, the rock melts, turning into molten magma.

Turning to the underground phase, once buried deep below the surface, the rock is subjected to intense heat and pressure, which transforms it into metamorphic rock.

Write your essay – paragraph by paragraph

Use the Band 6.5 formulas, linkers and samples from Steps 3–8. Check the Band Standard on the left before you write.

Exercise 5 – Introduction

One sentence. Paraphrase the task (Step 7).

Words: 0 (about 20–30 words)

I changed the reporting verb and at least two task words.
I kept the technical words (cocoa pods, liquid chocolate).
One sentence, no numbers.

Exercise 6 – Overview

Use the formula for your band (Step 8).

Words: 0 (about 25–45 words)

I started with “Overall,”.
I gave the number of stages (and the two phases for Band 6.5+).
I named the first and last stage – no numbers or details.

Exercise 7 – Body 1 (Stages 1–3)

Write the stages in order with a different linker for each.

Words: 0 (about 55–75 words)

I covered stages 1–3 in order.
I used the passive (be + V3) correctly.
I included the times and details from the diagram.
My linkers match my band (Step 4).

Exercise 8 – Body 2 (Stages 4–7)

Start with a phase change (In the factory / Turning to …).

Words: 0 (about 50–70 words)

I covered stages 4–7 in order.
I included the temperature, the inputs and the outputs.
I used an ending linker for the last stage.

Exercise 9 – Your full essay

Press “Collect my paragraphs”, then edit them into one essay and compare with the model.

Words: 0 (minimum 150)

Model Answer 6.5

Write your own essay first, then compare. Highlighted = key collocations to learn.

🔒 The model answers are locked. Enter Password 2 from your teacher: